Il Cliente
Istituto Comprensivo Foscolo Oberdan
Istituto Comprensivo Foscolo Oberdan è un’istituzione scolastica impegnata nell’offrire opportunità educative innovative a studenti provenienti da contesti socio-economici svantaggiati, con l’obiettivo di coinvolgerli attivamente nel processo di scoperta del loro patrimonio culturale.
La Sfida
Da un lato, Palazzo Reale di Napoli è un luogo ricco di storie affascinanti ma spesso poco note. Dall’altro, c’è un gruppo di teenager non connessi al patrimonio culturale della propria città, poco stimolati a esplorarlo e a comprenderlo.
Come unire questi due mondi, rendendo la storia di Palazzo Reale interessante, accessibile e vicina a giovani con background diversi?
L’Obiettivo
Raccontare il patrimonio attraverso un linguaggio nuovo, fresco, immediato e coinvolgente. Creare una serie a fumetti digitali, concepita insieme agli studenti, in cui le vicende del Palazzo Reale prendono vita, suscitando empatia e immedesimazione.
L’obiettivo finale è costruire un ponte tra i giovani e il loro patrimonio, facendoli sentire parte di una storia più grande e radicata nel territorio.
Il Metodo
Abbiamo combinato i principi di heritage interpretation con gli strumenti del fumetto digitale. Siamo partiti dall’interpretive planning, identificando i temi e le storie più significative del Palazzo, per poi passare alla scrittura creativa, stimolando l’uso del dialetto locale, e terminando con la co-creazione dei contenuti insieme agli studenti.
Gli Strumenti
- Heritage interpretation: per dare senso e profondità alle storie del luogo.
- Interpretive planning: per selezionare i contenuti, delineare i personaggi e il tono della narrazione.
- Scrittura creativa (anche in dialetto): per rendere i testi più familiari e autentici.
- Strumenti di fumetto digitale: per trasformare le idee in una webcomic coinvolgente e moderna.
- Co-creazione: lavorare fianco a fianco con gli studenti, rendendoli autori delle storie e protagonisti del processo.
I Risultati
Abbiamo realizzato una webcomic series di 6 episodi che raccontano le avventure, spesso ironiche e irriverenti, di personaggi storici legati a Palazzo Reale. Gli studenti hanno potuto esplorare la storia locale in modo creativo, imparando a vedere il patrimonio come qualcosa di vivo, dinamico e vicino a loro.
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